Manfaat Tujuan dan Fungsi Pusat Sumber Belajar

Nama : Amir 
Nim    : 015.01.01.2021
Prodi  : Pendidikan Agama Islam


Assalamu'alaikim warahmatullahi Wabarakatuh Sobat Blogger❤️
Jangan bosan yah untuk baca tulisan di blog ini semoga bermanfaat💫

Hari ini saya kembali menulis pembahasan menarik dalam kegiatan perkuliahan saya dengan Mata Kuliah (Teknologi Pendidikan) yang kali ini di presentasikan oleh kelompok 7 dengan Judul " Manfaat,Tujuan,Fungsi Sumber Belajar"

Dari penjelasan yang di paparkan oleh ibu Nurqadriani S. Pd.,M. Pd tentang Manfaat,Tujuan dan Fungsi pusat sumber belajar.

Pada hari ini kita melakukan presentasi lewat online dikarenakan ibu dosen tidak bisa hadir karna ada kepentingan, jadi kita menggunakan aplikasi Google classroom untuk diskusi.

Hari ini kebetulan saya yang jadi pemateri jadi saya akan menyampaikan hal menarik yang dapat kupahami dari hasil diskusi.

- Pentingnya sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran tak bisa dipungkiri lagi,karena bisa membantu tiap orang belajar dan menampilkan kompetensinya. Akan tetapi sumber-sumber belajar yang ada di
satuan pendidikan selama ini, umumnya
belum dimanfaatkan dan dikelola secara
maksimal untuk tujuan pembelajaran.
Padahal, berbagai sumber belajar tersebut
hanya akan berdaya guna jika sudah dikelola
dan difungsikan secara maksimal dan
terorganisir. Oleh karena itu, sudah saatnya
setiap satuan pendidikan berupaya untuk
mengoptimalkan pengelolaan berbagai
sumber belajar secara sistematis dan melembaga dalam bentuk Pusat Sumber
Belajar.

- sumber belajar bisa menjadi tolak ukur setiap orang bisa belajar dan menampilkan kompetensinya karena sumber belajar bisa dijadikan wadah untuk mengembangkan skiil bagi setiap orang.

- cara mengoptimalkan sumber belajar dalam satuan pendidikan yaitu
meningkatkan kreativitas guru dalam menciptakan sumber belajar.
memanfaatkan barang barang yang ada untuk dijadikan bahan dalam metode pelaksanaan sumber belajar.


Baik, cukup sekian dulu yah readers🤗 in syaa Allah dengan blog ini yang tidak tahu menjadi tahu setelah membacanya. 

Syukron, Jazakumullahu khairan Wassalamualaikum warahmatullahi Wabarakatuh 🙏🏻😊

Postingan populer dari blog ini

PENJELASAN TENTANG MEMBUAT BAB II

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh Pada pembelajaran kali ini kita membahas tentang tinjauan teotitis kulitatif dan kuantitatif Tinjauan teoritis kualitatif dan kuantitatif pembahasannya berdasarkan variabel yang sudah ditentukan pada judul. Jika judul yang diambil memiliki 3 variabel maka tinjauan teoritis untuk variabelnya  juga 3 dan apabila judul yang diambil memiliki 2 variabel maka tinjauan teoritis untuk variabelnya juga 2. Sebagai contoh: Judul penelitian pengaruh model pembelajaran kooperatif learning terhadap hasil belajar PAI Dari judul tersebut dapat kita ketahui variabelnya ada 2 yaitu: A. Variabel X : model pembelajaran kooperatif learning  B. Variabel Y: hasil belajar pai Kita bisa menentukan sub bab yang akan kita jelaskan. Dari sub bab itu harus ada teori minimal 3 teori pendapat para ahli, bisa dari undang-undang, hadist, artikel, majalah dll Setiap teori harus di analisis. Kemudian teori tersebut disimpulkan secari keseluruhan.  Yang paling pen...
Baca selengkapnya

MACAM MACAM SAMPEL DALAM PENELITIAN

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh halo blogerss hari ini kita akan belajar tentang macam macam sampel: Sampel adalah bagian dari populasi atau bagian dari sub-sub populasi yang benar-benar diambil datanya sehingga biasa disebut sebagai sumber data atau subjek penelitian. Macam-macam teknik pengambilan sampel dapat dilihat sebagai berikut: 1. Probability sampling (pengambilan sampel secara random atau kemungkinan) yakni pengambilan sampel yang dilakukan dengan jalan memberi peluang kepada semua subjek/obyek penelitian untuk terpilih menjadi sampel mewakili populasinya dalam penelitian. Pengambilan sampel secara random dapat dilakukan dengan undian atau menggunakan tabel bilangan rendam teknik ini terdiri atas:     a. Simple random sampling (teknik random sederhana), pada teknik ini warga populasi atau subjek penelitian tidak dipilah-pilah atau distrata kan terlebih dahulu, semua warga populasi langsung dipilih secara rendang peneliti langsung merendam atau mengajak se...
Baca selengkapnya

ISI DARI BAB III

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh Dalam Bab III pada penelitian kuantitatif, terdapat beberapa isi yaitu: 1. Jenis dan lokasi penelitian:  a. Jenis penelitian yaitu eksperimen, survei dan ex post facto b. okasi penelitian menjelaskan kapan waktu pelaksanaan, dan dimana penelitian dilakukan. Serta  alasan memilih lokasi penelitian 2. Pendekatan penelitian: pendekatan penelitian teologis, filosofis, yuridis, sosiologis, antropologis, tafsir, pedagogis, dan psikologis. Pilih satu atau beberapa pendekatan yang berhubungan dengan penelitian yang akan dilakukan kemudian berikan satu teori tentang pendekatan yang dipilih, kemudian dihubungkan dengan penelitian yang anda lakukan jangan lupa alasan dipilihnya pendekatan tersebut. 3. Populasi dan sampel: populasi adalah suatu himpunan yang bersifat menyeluruh yang berasal dari beberapa objek atau subjek berkualitas dan berkarakteristik tertentu yang dipilih oleh peneliti agar dipelajari lalu ditarik kesimpulannya. Sedangkan sa...
Baca selengkapnya